Le 17 mai, les CM1 de Madame Delbos ont participé au concours de jeunes lecteurs organisé par la ville d’Auxerre à l’Abbaye Saint Germain.
Les élèves se sont tous entraînés à la maison, en classe, pour progresser encore et encore. Ils ont lu dans toutes les classes et ont suivi les conseils donnés par les autres élèves.
Camil a terminé deuxième du concours. Jannat et Marwa ont obtenu le prix « Coup de coeur » du jury.
Nous sommes tous très fiers…

Nathalie Anastasio, directrice de l’école Rive Droite

Dans le cadre d’un projet de décloisonnement, cinq classes de l’école — CP, CE1, CE2 et ULIS (90 élèves)— ont travaillé en synergie autour de deux thématiques fortes : le voyage et l’environnement.

Durant 9 semaines, le projet s’est structuré autour d’ateliers menés en parallèle.

•  Une moitié des élèves participait à la chorale, encadrée par Sophie Bellat, avec un répertoire inspiré du thème du voyage : Il n’y a pas de danger, Voyage, Voyage, Santiano, Le ballon voyageur et le Voyageur Clandestin.
• Pendant ce temps, la classe de CE2 de Marie-Sylvie Grossot a réalisé deux courts-métrages, explorant à leur manière la thématique du voyage avec : Le rat des villes et le rat des Champs ainsi que Les Musiciens de Brême.
• En parallèle, les autres classes de cycle 2 ont mené une réflexion et des activités autour de l’environnement et du recyclage.
• Les élèves ont été sensibilisés au tri des déchets  avec Magalie Voisin et ont donné une seconde vie à certains d’entre eux en les transformant en œuvres artistiques avec Aline Bogaert.

Ce projet interclasses a permis de valoriser l’entraide, la créativité et l’engagement citoyen, tout en développant les compétences artistiques et scientifiques des élèves. Une belle dynamique d’école, porteuse de sens et d’ouverture au monde !

Article de l’Yonne Républicaine

---

Le 3 Avril dernier, à l’école Courbet d’Auxerre, s’est tenu un temps de médiatisation autour du dispositif 30 APQ en présence de Salek LAGHOUITI athlète Handi-basket icaunais et porteur de la flamme lors de son passage sur notre territoire.
Personnalité investie dans le milieu sportif local (dirigeant, entraineur, joueur), il a pu partager son histoire et diffuser les valeurs du sport et leurs bienfaits auprès des élèves de CM de l’école. L’action se déroulant lors de la semaine olympique et paralympique a été aussi l’occasion pour les enfants de découvrir le handi-basket ainsi que le basket fitness (BaskeTonik) afin de les sensibiliser aux para-sports.
La presse locale était présente sur l’évènement.

Une capture vidéo a également été faite à cette occasion.
Une mise en avant de cette matinée est également disponible sur le site de la DSDEN.

Une mise en avant de cette matinée est également disponible sur le site de la DSDEN.

Les liens pour consultation:

– site DSDEN : https://www.ac-dijon.fr/semaine-olympique-et-paralympique-131407

– article de presse : https://www.lyonne.fr/auxerre-89000/actualites/ca-permet-de-canaliser-mon-energie-les-30-minutes-d-activites-sportives-adoptees-par-les-eleves_14666370/

Olivier BOUSSERT

Conseiller Pédagogique Départemental EPS 1er degré

La classe de CM1-CM2  de l’école Renoir à Auxerre a réalisé un travail de mémoire sur la première guerre mondiale. Grâce au Souvenir français et à la Fédération Nationale André Maginot, ils ont pu se rendre au musée de la Grande Guerre à Meaux. A la suite de cette visite, ils ont réalisé une bande dessinée afin de concourir au 31 ème prix de la mémoire et du civisme de la FNAM. Ils ont remporté le deuxième prix dans la catégorie primaire.

Le week-end du 1er février, une élève de la classe, sa maman et l’enseignante ont été reçues aux Invalides pour la remise du prix. La journée s’est prolongée avec une visite du musée de l’armée aux Invalides et le ravivage de la flamme de la tombe du soldat inconnu sous l’arc de triomphe.

Les nuits de la lecture à l’école Courbet.

Vendredi 24 janvier, ils ont été plus de 300, parents et enfants du groupe scolaire Courbet, à franchir les portes de l’école Courbet pour faire vivre la seconde édition de la nuit de la lecture plurilingue.

Le thème national retenu cette année était les patrimoines : thématique qui a mis en lumière, les transmissions qu’elles soient familiales ou nationales, intimes ou collectives.

Les familles ont apporté des plats traditionnels. Elles ont participé à la mise en œuvre de certains ateliers : vidéos des recettes familiales, comptines d’enfance, lecture à deux voix. En tout 12 ateliers ont permis de valoriser les 32 langues parlées par les élèves et leur famille au sein du groupe scolaire.

Cette nuit de la lecture a rassemblé parents, enfants, enseignants et partenaires autour d’un même élan celui de faire de l’école un lieu de richesse, d’échanges et de réussite.

Décembre 2024,

Voici le résultat de la grande lessive de la laïcité dans l’école des Piedalloues à Auxerre.

laïcité Piedalloues 2024